Rédigé suite à une concertation des acteurs du réseau de l'Oise, le Conseil départemental de l'Oise a voté en octobre 2020 son nouveau Schéma départemental de lecture publique pour les années 2020 à 2025.
Mise en réseau, culture en milieu rural, développement du numérique et publics empêchés sont au coeur de cette politique.
Ces thèmes sont déclinés autour de 4 axes à découvrir dans le Schéma départemental 
à télécharger ici7.70 Mo.
Le développement de la lecture publique est une compétence départementale. Derrière ce terme, c’est l’accès aux pratiques culturelles pour tous, et plus particulièrement particulier pour les publics les plus éloignés ou empêchés, qui sont ciblés.
La Médiathèque départementale accompagne ainsi l'ensemble des collectivités dans leurs projets livre et lecture. La bibliothèque, facteur d’épanouissement individuel, est souvent le seul équipement culturel dans les petites communes, ou même le seul lieu où la population de la commune est susceptible de se retrouver et d’échanger.
>> Les 4 axes du Schéma départemental de la lecture publique 2020-2025
Axe 1 : Poursuite du maillage et développement affirmé du réseau de lecture publique
Cet axe a pour objectif d’offrir à l’ensemble des oisiens des services de lecture publique qualifiés sur l’ensemble du département. Pour ce faire il est nécessaire de construire un maillage pertinent et de définir les zones prioritaires d’aménagement avec la prise en compte des bourgs structurants, des zones de revitalisation rurales et des quartiers prioritaires de la politique de la ville.
Les intercommunalités tiendront un rôle majeur dans le développement de la lecture publique. De plus, la Médiathèque départementale accompagnera la mise en réseau intercommunale des bibliothèques. Cette réflexion aboutira à la mise en œuvre de projets ambitieux avec la construction de médiathèques dotées de services innovants, la professionnalisation des équipes salariées et bénévoles et l’organisation d’évènements d’envergure, favorisant le vivre ensemble.
Les actions de travail
- Vers une requalification territoriale
- L’aide à la professionnalisation des bibliothèques et des équipes
- Mettre les bibliothèques au coeur des politiques publiques des territoires
- Développer l’offre documentaire et le numérique
Axe 2 : Développement des publics et mobilisation des « non usagers »
La Médiathèque départementale continuera de développer l’accès à la lecture pour tous en veillant à élargir les actions livre et lecture en transversalité avec les services de la direction des Solidarités du Conseil départemental et avec les acteurs sociaux du département. La Médiathèque départementale s’appuiera sur les dispositifs de l’Etat pour enrichir son offre notamment en direction de la Petite enfance et dans le cadre de projets EAC (Education Artistique Culturelle).
Afin de développer et de faciliter l’accueil et la mise en oeuvre d’actions en direction des publics prioritaires, la Médiathèque départementale continuera de proposer, aux personnels salariés et bénévoles des bibliothèques publiques, des formations qui encourageront leur professionnalisation.
En se positionnant en tant que centre ressource, la Médiathèque départementale souhaite encourager et renforcer l’implication des bibliothèques publiques en direction des publics prioritaires.
Les actions de travail
- La petite enfance
- Les collégiens
- Les publics éloignés de la culture
- Les publics éloignés de la lecture
- Les publics en détention
- Les publics hospitalisés
- Les publics en situation de handicap
- Les personnes âgées
Axe 3 : Développement de l’éducation artistique, culturelle, littéraire dans et avec les bibliothèques
La Médiathèque départementale a développé au fil des ans un programme d’actions cu lturelles pour animer son réseau de bibliothèques et proposer des évènements tout au long de l’année, répartis sur l’ensemble du territoire. Le rôle d’accompagnement de la Médiathèque départementale est essentiel pour inciter les équipes des bibliothèques à s’emparer de la médiation culturelle et à organiser leurs propres animations. Afin de faire des bibliothèques publiques des outils de développement culturel sur les territoires, la Médiathèque départemental doit maintenant, se positionner en tant que centre ressource pour arriver en soutien au réseau de bibliothèques, tant pour l’aide à la mise en oeuvre des évènements que pour leur valorisation.
En s’appuyant sur les expériences acquises dans le cadre d’actions organisées par la Médiathèque départementale, les bibliothèques publiques doivent apprendre à développer des animations en partenariat et en transversalité avec les services et les acteurs culturels de la commune, de l’intercommunalité, pour devenir le maillon essentiel du développement culturel des territoires.
Les actions de travail
- Affirmer le rôle de lieu de vie culturel des bibliothèques dans les territoires
- Faire de la bibliothèque le maillon indispensable de l’éducation artistique et culturelle
- Consolider le positionnement de la Médiathèque départementale dans son rôle d’initiatrice de projets et en matière d’accompagnement des bibliothèques
AXE 4 : Développement d'une politique numérique au sein du réseau de lecture publique pour l'ensemble des habitants de l'Oise
Résolument investie dans la modernisation de ses services, la Médiathèque départementale a mis en oeuvre à partir de 2014, un plan de mise à niveau informatique pour l’ensemble des bibliothèques de son réseau. Ce plan avait notamment pour objectif de donner accès au plus grand nombre à un service de ressources numériques en ligne. Ainsi, la Médiathèque départementale a ouvert ce service à plus de 5.000 abonnés, inscrits dans 154 bibliothèques de communes rurales et péri -urbaines de moins de 10.000 habitants.
Aujourd’hui, la Médiathèque départementale a pour ambition de proposer ses ressources numériques en ligne à l’ensemble des habitants de l’Oise en largissant son offre aux bibliothèques des communes urbaines de plus de 10.000 habitants.
Les actions de travail
- Affirmation du rôle de la Médiathèque départementale en matière de numérique sur l’ensemble du département
- Inscrire le numérique dans une logique transversale